Ce billet est la suite de celui-ci : Frise histoire des arts- préhistoire-

J'avais donc commencé ce travail et je le poursuis avec une modification : la police d'écriture (cursive Dumont).

Je me suis basée sur ce livre pour choisir les œuvres, il est vraiment très bien fait  (vous pouvez télécharger des extraits ainsi qu'une frise vierge et une complétée sur le site de l'éditeur) :

Voici donc la modification de mon précédent travail ainsi que l'Antiquité.

Pour ranger tout cela j'utilise une pochette pour agenda (marque Viquel avec à l'intérieur une petite pochette avec un scratch, j'ai acheté cela à la rentrée 1€, cela rentre dedans à la perfection !) 

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J'utilise en parallèle le cahier d'activités de mon amie Christelle Guyot : Découvre l'histoire de l'art avec la méthode Montessori

Je le trouve très bien fait.

Il y a d'abord deux pages qui expliquent l'art à la période indiquée puis des activités idoines.
Les activités sont très faciles sans pour autant tomber dans "l'activité du mercredi collier de nouilles" (mais si vous voyez de quoi je veux parler ;) ).
Elles sont très intéressantes et réfléchies.

Mon seul bémol : le format paysage que je n'aime pas du tout (suis-je la seule ?) et le titre... je préfère l'histoire des arts... car pour moi il n'y en a pas qu'un... mais presque autant que d'artistes ! Je suis tatillonne, je sais.

Avis final : je recommande car c'est vraiment une belle première approche de l'histoire des arts sans que cela ne soit trop facile, ni trop compliqué.

Après une rentrée sur les chapeaux de roues ( mon tout petit de 5 mois aujourd'hui, mon fils de 7 ans et ma fille de 5 ans en IEF, mon grand extraordinaire de 12 ans qui rentre dans un collège tout autant extraordinaire ! ma grande de 14 ans en seconde, ma 17 en Tale et mon très grand de 19 ans à la maison avec de l'IEF à sa façon ) je reprends doucement (mon corps est encore bien fatigué de mes soucis de santé ) le chemin de création/reprise de documents.

Voici mes nomenclatures sur le coeur avec deux modifications par rapport à celles que j'avais publiées il y a quelques temps : changement de format et changement de couleur (tout en rouge).

J'espère qu'elles vous plairont !

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Cet article fait suite à celui-ci "Happy'culteur" où je vous racontais notre superbe atelier pédagogique sur les abeilles qui s'est tenu à la ferme du vinage (Roncq, 59).

Voici donc nos cartes de nomenclatures sur l'abeille.

Je vous partagerai également d'autres documents que j'ai fait pour mes enfants à cette occasion.

Bizzzzzzzzz

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La ferme du Vinage à Roncq organisait aujourd'hui une fête de la rentrée.

Au programme,  une vente éphémère d’accessoires pour la classe : tabliers, déco, coiffeuse, et beaucoup de choses zéro déchet !

J'ai pu y acheter chez Angie be Grenn de très jolies charlottes pour saladier, bol etc et un joli béguin pour mon petit dernier chez Juju rêve et file.
De jolies rencontres ! 

Mais pourquoi ce titre me direz-vous ?

Parce que deux professeurs des écoles (que je remercie au passage !) y ont installé des ruches et ont proposé un atelier sur les abeilles.

L'atelier a duré 1h30 mais mes enfants (12/7/5) n'ont pas vu le temps passer ! (Mon fils de 7 ans ayant donné la note de 20/10 quand je lui ai demandé si cela lui avait plu !).

Découverte de la ruche, de la tenue de l'apiculteur, des abeilles (leur "métier", comment reconnaître la reine, une ouvrière, un faux bourdon etc) et l'importance de celles-ci pour notre écosystème etc...

L'atelier fut très interactifs et les animateurs très pédagogues, sérieux tout en étant drôles.
Voici quelques images de cet atelier :

Les enfants ont beaucoup participé pendant cet atelier, voici mes petites abeilles dans leur rôle : abeille butineuse et l'abeille maçonne !

Pour compléter ce bel atelier j'ai fabriqué des nomenclatures et autres documents en lien avec les abeilles, en voici un petit avant-goût ! (mise en ligne demain).

Je vous fais une bizzzzzzzzzzzzzzzz