Pâques c'est déjà dans 15 jours !

Je suis donc en train de préparer pas mal de choses pour mes enfants, que je vous partagerai comme toujours ;)

Joséphine se posant beaucoup de questions sur la religion j'ai décidé également de lui expliquer les fêtes religieuses.

Voici donc les cartes mathématiques à associer pour Pâques.

J'espère qu'elles vous plairont !

Télécharger « AssocierAutocorrection.pdf »

Télécharger « AssocierLapin.pdf »

Télécharger « AssocierLapinCM.pdf »

Télécharger « Associeroeufs.pdf »

Par où commencer... 

J'ai préparé pour mon fils Armand (qui aura 2 ans dans un petit mois), un jeu de tri de couleurs.

Ce n'est pas un jeu "pur Montessori" mais l'esprit y est.
Etant confinée je n'ai pas mon matériel alors je fais comme beaucoup, avec les moyens du bord.

Normalement, on utilise la première boite de couleurs qui contient les 3 couleurs primaires : rouge, jaune, bleu.
En premier, on fait juste de la mise en paire.

Aller chercher le matériel avec l’enfant à l’étagère.
Déposer la boîte sur la table et l’ouvrir en plaçant le couvercle sous la boîte.
Sortir les tablettes, une par une, en les saisissant par les bords (blancs ou en bois selon le matériel utilisé)
Les montrer à l’enfant et prendre le temps de les regarder.
Les déposer sur la table dans le désordre.
Faire une mise en paire en plaçant les tablettes identiques côte à côte puis les paires les unes en dessous des autres.
Mélanger les tablettes et proposer à l’enfant de le faire.

Nous faisons la leçon en 3 temps quand l'enfant sait faire la mise en paire (concret puis abstrait).

Pourquoi ce titre "Tri de couleur mais pas que..." ?

Pas que, car comme vous pouvez le voir dans la vidéo que j'ai publié sur Facebook, je voulais vous montrer que chez moi aussi il y a des "bugs".

Tout ne se passe pas comme dans les vidéos que l'on peut voir sur le net, avec un enfant posé, qui attends paisiblement.
Vous verrez Armand qui essaye de glisser les cartes dans l'interstice de la table, regarder sous la table quand je lui dis de mettre "sous" les autres cartes... et aussi que je nomme les couleurs car Armand connait déjà le nom des couleurs mais ne l'associe pas toujours à la bonne couleur.

Il arrive qu’on se sente parfois fatigué alors le « mieux » n’est pas très haut. Mais ce qui compte est de faire de son mieux aujourd’hui, ici et maintenant.

Cet accord permet de passer le message aux enfants que, s’ils font toujours de leur mieux jour après jour, ils n’auront pas à s’en vouloir si parfois ils ne réussissent pas quelque chose. Et surtout, ils n’auront pas de regret ! -Apprendre à éduquer-

Télécharger « CouleursPrimaires.pdf »

Après les cartes de l'automne et celle de l'hiver  voici les cartes que vous m'avez réclamées sur le printemps !

J'espère qu'elles vous plairont !

J'ai fait 2 versions : une en couleur "printemps" et une aux couleurs Montessori (code couleur unité, dizaine)

Télécharger « AssocierGouttes1.pdf »

Télécharger « AssocierParapluie.pdf »

Télécharger « AssocierParapluieCM.pdf »

Télécharger « AssocierAutocorrection.pdf »

Voici les nomenclatures au nouveau format pour travailler les positions spatiales et jouer au jeu du paravent.

Vous trouverez l'ancien format ici : http://montessorietcie.eklablog.com/positions-spatiales-a92701135

Télécharger « PositionsSPatiales1.pdf »

Télécharger « PositionsSPatiales2.pdf »

Ce jeu vous a beaucoup plu et vous êtes nombreux à me réclamer des versions sur les pièces de la maison.

Voici donc la première pièce : le salon.

N'hésitez pas à m'envoyer des photos de vos enfants jouant avec !

Télécharger « Paravent-salon.pdf »